工作落实年 | 将法治教育融入理想信念教育 引导未成年人走正道,行远路
时间:2023-09-22
来源:鹤北人民检察院
作者:曹宝亮
编辑:贾玉晶
录入:贾玉晶
审核:张伟东
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为进一步做好青少年法治宣传教育工作,提升青少年法治意识,9月22日,鹤北人民检察院走进鹤北高级中学,为同学们带来一堂生动的法治课,促进青少年树立正确的理想信念。
本次课程将法治和中华传统文化结合,将法律与道德结合,从法律渊源讲起,以神兽“獬豸”、包公断案等故事,激发同学的兴趣,并让同学自己将这些古代法律故事与现代法律制度进行对比,切身体会到法治的进步,以及法治的重要意义,帮助同学们理解为何中国共产党要提出“依法治国”的重要主张。
课堂中,检察官引导同学分析法律和道德、法治和德治的关联,深刻地认识到法律除了规范社会秩序外,还具有价值导向的作用,让同学们形象的理解法律在引导行为规范、维护社会稳定和公平正义方面的重要作用,在树立法治观念的同时,引导同学树立正确的人生观、价值观,引导同学们在正确的人生轨道上前进。
本次课程将法治和中华传统文化结合,将法律与道德结合,从法律渊源讲起,以神兽“獬豸”、包公断案等故事,激发同学的兴趣,并让同学自己将这些古代法律故事与现代法律制度进行对比,切身体会到法治的进步,以及法治的重要意义,帮助同学们理解为何中国共产党要提出“依法治国”的重要主张。
课堂中,检察官引导同学分析法律和道德、法治和德治的关联,深刻地认识到法律除了规范社会秩序外,还具有价值导向的作用,让同学们形象的理解法律在引导行为规范、维护社会稳定和公平正义方面的重要作用,在树立法治观念的同时,引导同学树立正确的人生观、价值观,引导同学们在正确的人生轨道上前进。
“法治进校园不应仅仅是为了培养青少年的法治观念和预防犯罪,还应当让法治真正起到同学未来‘引路人’的作用。”授课检察官曹宝亮说道,“法治教育的目的就是为青少年理想信念教育筑牢根基,不能脱离理想信念而空谈法治,检察机关要充分发挥在青少年法治教育工作中多年积累的大量实践经验,和学校共同推进青少年理想信念教育。”
张老师说:“这堂课十分生动,与以往直接教育同学不违反法律相比,今天的课堂通过将法律和传统文化和道德结合的方式,让同学们既能自然的接受法治观念,也同时有助于同学树立正确的理想信念,十分有价值。希望检察院能和学校携手,共同推进学生理想信念教育,引导学生走正道、行远路。”